Presentación del libro en la LEPE
El Grupo Colegiado de Investigación “Temas emergentes en la formación docente” de la Licenciatura en Educación Preescolar del Benemérito Instituto Normal del Estado «Gral. Juan Crisóstomo Bonilla», llevó a cabo la presentación del libro:
“Experiencias Académicas sobre temas emergentes en la LEPE del BINE”.
Esta obra colaborativa es el pirmer libro del programa educativo en su historia, en el cuál se reúnen aportaciones y vivencias académicas de sus integrantes, reflejando el firme compromiso de la comunidad normalista con la generación y difusión del conocimiento educativo.
El evento tuvo lugar en el Auditorio de la LEPE y la presentación de la obra estuvo a cargo de la Dra. Alexandra Rossano Ortega, líder del grupo de investigación, quien compartió una profunda reflexión sobre el Capítulo 1: Sembrando ideas, cosechando experiencias: la transformación docente a través de un Grupo Colegiado de Investigación.
Agradecemos el valioso acompañamiento de nuestras autoridades institucionales, docentes, estudiantes, egresadas y, de manera muy especial, a nuestros invitados de honor:
Dra. Mireya Minero Rubio: Secretaria Técnica del Sistema de Formación, Actualización, Capacitación y Superación Profesional para Docentes de la DFD.
Dra. Juana Nieto García: Supervisora de la Zona Escolar de Normales 001.
Mtro. Ameth Rueda Girón: Integrante del cuerpo académico “Sustentabilidad y procesos de formación docente”.
Durante el evento, se desarrolló un enriquecedor conversatorio donde autoras, autores e invitados compartieron sus perspectivas y análisis sobre los capítulos que integran el texto.
Este libro integra los trabajos y la dedicación de:
Mtra. Norma Guillermina Torrealba González, Mtra. Marisa Minero Rubio, Mtra. Rudh Diana Moran Sotelo, Mtra. Erika Lorena Ramos Ramírez, Dra. Alexandra Rossano Ortega, Dra. Iliana Martínez Lima, Dra. Norma Leticia Lira Ortiz, Dra. Ma. Cristina Cortes Luna, Lic. Verónica Guadalupe Sevenello García, Dr. Arturo Solano Román, Mtro. Edgar Valencia Valdivia y Mtro. Edgar Salinas Cahuantzi.
Más allá de las páginas, el propósito fundamental fue despertar la curiosidad científica e investigativa en las docentes en formación. Al reconocer que sus propias maestras y maestros forman parte de grupos colegiados activos que buscan innovar e inspirar a las futuras educadoras a contribuir activamente en la transformación educativa. . ¡Enhorabuena a todo el equipo!
