Como parte de la formación integral de los estudiantes de Educación Normal, el Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” lleva a cabo una serie de acciones que pretenden favorecer su desarrollo personal y contribuir a su bienestar físico y emocional.

La utilización del modelo centrado en el aprendizaje del alumno del Plan de estudios de Educación Normal vigente, requiere de la implementación de estrategias de apoyo para los estudiantes, como medidas para equilibrar su desarrollo, enriquecer su práctica profesional, y evitar la deserción y reprobación escolar con la finalidad de favorecer los niveles de eficiencia terminal.

En este contexto, el Programa Institucional de Psicopedagogía se plantea como una estrategia de apoyo al proceso formativo integral y holístico de los estudiantes, el cual es percibido como un proceso continuo, permanente y participativo en donde se busca desarrollar armónica y coherentemente cada una de las dimensiones del estudiante (ética, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), a fin de lograr su realización plena. Esta posición metodológica y epistemológica postula que los sistemas y sus propiedades, deben ser analizados en su conjunto y no sólo a través de las partes que los componen.

Aunque es una estrategia que ofrece apoyo al Programa de Tutoría, tiene su especificidad, ya que contribuye a la creación de un estilo de vida saludable, de bienestar físico y emocional. Implica la atención del estudiante desde diferentes disciplinas a través de diversos modelos de intervención, y se ofrece en espacios y tiempos distintos a los establecidos en los programas de estudio de Educación Normal.